四川省珙縣職業技術學校虛擬仿真實訓基地圓滿建成

為解決“看不見、摸不著、難再現、風險高、成本高”等現場實訓教學難題，深圳風向標教育資源股份有限公司和四川省珙縣職業技術學校共同建立的虛擬仿真實訓基地，于日前正式建成，進一步為學校的人才培養和“雙師”建設賦能。

四川省珙縣職業技術學校始建于1970年，是一所全日制公辦職業學校。學校堅持中職學歷教育與技能培訓并舉，全日制與非全日制教育并重，是一所綜合性四川省重點中等職業學校。

四川省珙縣職業技術學校虛擬仿真實訓基地（以下簡稱：虛擬仿真實訓基地）建設面積約200多平方米，由汽車文化展示區、教學實訓區、汽車虛擬仿真學習區、沉浸式VR區和汽車3D全息虛擬仿真數字化實訓區組成，配置了LED大屏、光學動作捕捉相機、內容交互手柄、3D眼鏡、高性能教學電腦等設備，和汽車文化博物館系統以及多套新能源和傳統汽車的教學實訓軟件。虛擬仿真實訓基地可容納約50位學員，滿足日常VR教學、實訓、參觀、宣傳等需求。

在傳統的教學中，由于汽車專業實訓教學設備價格較高，體積大，在采購和實訓時受限制，導致學生無法快速掌握實訓技能。老師在實訓授課時，只有近距離的同學能圍觀，其他同學視野受限，降低了實訓效率。同時，學生技能不熟練，實訓過程中的錯誤操作會導致設備損壞和安全事故等問題，讓學校無法培養出符合現代要求的高技能技術人才，和建設高質量的“雙師”團隊。

虛擬仿真實訓基地能夠有效地降低耗材成本，提高課堂質量，無需考慮安全性、場地、實訓對象等問題，充分運用“VR/AR/AI+5G+云服務”等前沿技術手段，構建“以實帶虛、以虛助實、虛實結合，創新實訓”的教學模式。

汽車文化展示區有虛擬學習區和沉浸式虛擬現實區兩個版塊，虛擬學習區展示了燃油車和新能源車虛擬仿真系統的特色；沉浸式虛擬現實區展示了沉浸式VR系統的交互優勢，包含對汽車結構的認知和原理講解，進一步提升學生的認知水平。

教學實訓區，老師可以利用系統軟件，向學生展示汽車構造原理，零部件虛擬拆裝，汽車故障診斷排除和維護保養等教學內容。軟件里的汽車結構模型可拖拽、360度旋轉，任意放大縮小，有效解決了實訓中“看不見、摸不著”的難題。學生還可通過實訓和考核模式來驗證學習成果，大大提高實訓效率和技能水平。

在汽車虛擬仿真學習區，學生可通過鍵盤和鼠標的方式在軟件里做任務，軟件對汽車高壓系統結構、底盤、電氣等結構進行虛擬展示，學生可了解汽車整體構造和基本的工作原理等，以真實視覺的體驗還原實際場景，提升教學意趣，降低實驗成本。

沉浸式VR區，學生可自由在虛擬場景中走動，所有零部件結構都嚴格按照實際尺寸進行三維實體建模，能夠真實展現總成、零部件以及它們之間的位置關系。

汽車3D全息虛擬仿真數字化實訓區采用3D建模技和全息交互技術展示各系統工作過程，含車輛高壓系統、車身電器系統和車輛底盤系統的組成結構、位置認知，原理知識等交互式操作，學生可以在虛擬現實中掌握理論知識、裝配和維修技能等，得到身臨其境的體驗和全面的練習反饋。

汽車文化博物館系統利用數字化資源展示了我國汽車工業發展、汽車公司文化，并通過3D結構展示不同時期汽車動力系統的變革，讓學生能夠更深入了解汽車行業的發展歷程。設備支持多人同時操作，可查看汽車的構造組成，實現實體汽車博物館無法實現的趣味化、游戲化的互動體驗功能。促進科技成果的傳播、交流與共享，豐富學校對外展示平臺。

風向標和四川省珙縣職業技術學校雙方通過建設數字化虛擬仿真實訓基地，共同構建實踐教學資源庫，共同開發技能教學資源庫，提升了職業教育信息化水平，以一流的技術和水平合力推進職業技術學?！叭惫こ探ㄔO，開啟珙縣職業教育新紀元。